Одним из наиболее значимых практических направлений профессионального развития педагогов являются встречи методических сообществ, где воспитатели и специалисты дошкольных учреждений могут поделиться опытом работы и обсудить актуальные вопросы. В детских садах города Чебоксары продолжаются методические объединения для всех категорий педагогических работников. 

Так, с целью систематизации опыта и совершенствования профессионального мастерства педагогов, 21 февраля в МБДОУ «Детский сад № 13» г. Чебоксары прошло методическое объединение воспитателей по художественно-эстетическому развитию на тему «Освоение инновационных технологий и методов педагогической деятельности, способствующих повышению эффективности и качества художественно-эстетической
работы в ДОУ». Открыла методическое объединение заведующий ДОУ Захарова Н.М. Она обратила внимание участников на значимость художественно-творческой деятельности для развития личности дошкольников. Старший воспитатель Семенова Е.В. представила значимость художественного конструирования с использованием нетрадиционных материалов в творческой деятельности, познакомила  с опытом работы детского сада в данном направлении.

Педагоги просмотрели и провели анализ образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в средней группе на тему «Подснежники», проведенной воспитателем Павловой И.И. Образовательная деятельность была проведена на высоком уровне и положительно отмечена педагогами и руководителем методического объединения.

Воспитатель детского сада Тихонова Е.И. провела мастер-класс «Пальчиковый театр из синельной проволоки», где педагоги познакомились с различными вариантами использования синельной проволоки в своей работе.

Опытные педагоги детского сада наглядно продемонстрировали, как в детском саду решается задача художественно-творческого развития детей, познакомили с методами и приемами  по инициированию, созданию условий и поддержке детского интереса к художественной деятельности.

Мероприятие прошло в атмосфере заинтересованности, участники делились опытом, получили ответы на многие интересующие их вопросы, познакомились с новыми подходами, формами работы в данном направлении.